Età del rame: caratteristiche

3 mesi ago

Indice
  1. Introduzione all'età dei metalli e alle sue fasi
  2. Qual è l'età del rame?
  3. 9 caratteristiche dell'età del rame

Introduzione all'età dei metalli e alle sue fasi

Per comprendere la situazione cronologica dell'Età del rame, dobbiamo prima di tutto parlare dello stadio a cui appartiene, la cosiddetta Età dei metalli. Non tutti gli storici usano questo termine, poiché per alcuni le somiglianze tra l'Età del Rame, del Bronzo e del Ferro non sono sufficienti per raggrupparle nelle tre età della Pietra.

L'Età dei metalli è considerata l'ultima fase della Preistoria, situata tra l'età della pietra e l'Età antica, essendo l'antecedente della “Storia”, cioè l'intera traiettoria umana in cui ci sono già fonti scritte.

La nascita dell'Età dei metalli è dovuta all'evoluzione degli esseri umani durante gli ultimi anni dell'età della pietra. Questa fase è segnata da progressi come la creazione dell'aratro per l'agricoltura, il trasporto rudimentale e, soprattutto, la sostituzione della pietra con il rame nella creazione di strumenti. Più tardi, il rame è stato sostituito da altri metalli come il bronzo e il ferro.

Per comprendere meglio la situazione temporale dell'Età del rame, dobbiamo parlare della divisione dell'Età dei metalli. Le sue tre fasi sono le seguenti:

  • Età del rame: 5000 a.C. - 1800 a.C.
  • Età del bronzo: 1800 a.C. - 800 a.C.
  • Età del ferro: 800 a.C. - La fine della preistoria

Qual è l'età del rame?

L'Età del Rame, conosciuta anche come eneolitico o calcolitico, è la prima delle età dei metalli nell'ultima parte della preistoria. È situata tra il Neolitico e l'Età del Bronzo. Prende il nome dal materiale più utilizzato in questo momento, il rame, che allora era usato senza essere fuso.

Il termine eneolitico deriva da "pietra" e "rame" in latino, mentre calcolitico ha la stessa origine ma in greco. Molti storici vedono questa fase come una transizione, in cui l'uomo smetteva di dipendere dalla pietra, ma non aveva ancora padroneggiato i metalli.

L'uso del rame era diffuso perché era il metallo più facile da estrarre, grazie alla sua presenza in numerose aree abitate dall'uomo. La penisola iberica era particolarmente ricca di depositi di rame, con un grande esempio nelle miniere di Almeria.

Un'altra cultura significativa situata nella penisola iberica era quella del vaso campaniforme, caratterizzata dalla creazione di ceramiche a forma di campana rovesciata. Questa cultura si diffuse nell'Europa meridionale, specialmente in Spagna. Alcuni dei siti principali di questa cultura includono il Puig e Villarreal.

9 caratteristiche dell'età del rame

Per concludere questa lezione sulle caratteristiche dell'Età del Rame, ecco un elenco delle principali peculiarità di questo periodo. È importante notare che alcune di queste caratteristiche possono essere presenti anche in periodi precedenti o successivi, ma sono comunque fondamentali per comprendere questa era:

  1. Il rame diventò il materiale più importante, sostituendo la pietra nella creazione di strumenti.
  2. Il rame era un metallo meno resistente rispetto ai metalli usati successivamente, ma permise significativi progressi rispetto alla pietra.
  3. Le popolazioni aumentarono di dimensioni rispetto ai secoli precedenti, avviando i primi passi verso la creazione delle civiltà.
  4. Si iniziò ad osservare un aumento delle difese nelle città, con resti di mura che si pensa proteggessero le aree abitate.
  5. Le città iniziarono a differenziarsi culturalmente l'una dall'altra.
  6. Furono create diverse invenzioni per migliorare la vita quotidiana, come tecniche per l'agricoltura, l'allevamento e il commercio.
  7. I riti funebri iniziarono a includere pratiche come la costruzione di megaliti.
  8. Una certa gerarchia sociale prese forma, con la qualità dei metalli utilizzati nei sepolcri variabile a seconda dello status sociale.
  9. Iniziarono i primi usi della metallurgia, ovvero l'arte di lavorare i metalli estratti dai minerali.
  10. L'addomesticamento di animali selvatici aiutò nell'agricoltura e nei trasporti.

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Georgina Virgili
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Georgina Virgili

Mi appassiona insegnare e imparare. Sono insegnante di scuola primaria e adoro creare ambienti di apprendimento divertenti e stimolanti che favoriscano la curiosità e la creatività nei miei alunni.

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